和日本同學別離之後，我就開始找老師上課了
我的第一位老師，是個小號老師，David老師
當時在台灣的一個爵士樂營隊，認識了David
他是一位非常優秀的小號家
當時他在即興的時候
我的耳朵不知道為什麼，剎時間只充滿小號的聲音
複雜的旋律線穿梭在律動的拍點上
一種介於揪心和緊張的情緒的即興！我的耳朵就這麼被征服。
所以當我來到紐約時，我第一個就來找David上課。
除了上課以外的時間，我就跑去各種Jazz Club聽現場音樂
我總共去了十五家爵士Bar，聽了很多不同類型的音樂
在紐約的好處就是
你可以聽到印度音樂，歐洲音樂，正統紐奧良音樂…
彷彿就是一個民族大熔爐，遇到什麼特別的音樂
都不會太稀奇。
加上當時聽了很多音樂，所以覺得真是太神奇了
在即興的世界裡，什麼東西都有可能發生
而在國外待久了，看到的都是外國女生。
看久了才發現，我的審美觀裡
還是覺得東方亞洲女生比較好看。
於是我就厚顏無恥的邀請David老師
跟我一起演奏「我愛台妹」
沒想到老師竟然答應了：）
經歷過合奏這件事。
我才發現，你敢問就有機會
會吵的小孩有糖吃， 機會是不會從天上掉下來的。
身為一個優秀的數學老師
職責就是「把複雜的事物變簡單」
並不是變簡單後就沒事了
我們要把精煉過後的公式，不斷地去鍛鍊它。
像鐵鎚敲釘子一樣的精確，精準且不拖泥帶水。
而改編歌曲的本質 ，某方面來說跟數學原理很像
當你了解原理的本質後，剩下的就是大量的運用了。
屬七和弦，有著特別的7b音。
7b音的聲響效果非常好，會讓一個和弦產生動能
所以說屬七和弦
相較於大七 or 小七和弦，是個有行動力的和弦
於是我決定把「我愛台妹」改編成屬七和弦的版本。
這樣的話，這首歌，聽起來就會非常酷
-樂理小教室教學開始-
至於節奏部分
我在前奏彈完後(0:21)處使用了Metric modulation
在三拍裡面放入四拍
接著把四拍當作八分音符，藉以改變歌曲的速度
讓它變成4/3倍速。
(Ps.modulation為進階概念解釋
看不懂可以直接跳過沒關係)
接著利用減和弦的對稱性
做了四組三和弦
形成了很酷的聲音線條當作旋律(0:23,0:55處)
音樂其實就是先設計好的
當我和David老師溝通完之後，我們就直接開始演奏了
-樂理小教室教學結束-
(影片會放在下面留言區歡迎關看)
當我拍完了這個影片後
我看到窗外灑滿了我最愛的陽光。
遠處綠意盎然的公園正在呼喚著我
於是我決定走去中央公園(Central Park)
而另外一件神奇的事…就這樣發生了
To Be Continued
「續..」
